Mestrado Profissional em Ensino das Ciências Ambientais

O Mestrado Profissional em Rede Nacional para Ensino das Ciências Ambientes tem como objetivo geral possibilitar a formação continuada em nível de mestrado profissional de professores da educação básica, bem como de profissionais que atuem em espaços não formais (museus, jardins botânicos, centros de ciência) e/ou não escolares, e aqueles envolvidos com divulgação e comunicação das ciências.

Objetivos específicos

  • Qualificar os mestrandos para contribuir no desenvolvimento de múltiplas competências para contribuir no aprimoramento de práticas pedagógicas, utilizando-se do contexto ambiental;
  • Favorecer maior proximidade com o material didático inovador que contemple os sistemas naturais e as relações sociais com estes sistemas, de forma a alcançar abordagem educacional que contribua para a formação de cidadãos sensibilizados de sua função no contexto socioambiental;
  • Realizar pesquisas na área de Ciências Ambientais no espaço da escola de ensino básico, sob perspectiva inter e multidisciplinar, contribuindo para que se fortaleça a produção, difusão e aplicação de conhecimentos didáticos-metodológicos associados às questões socioambientais da atualidade nos contextos escolares, na possibilidade de ajudar na promoção de aprendizagens significativas para todo o processo pedagógico implementado na educação básica;
  • Constituir a partir dos projetos de pesquisa, bem como dos trabalhos finais resultantes do curso, uma base de dados que possa servir de observatório de ciências ambientais e educação, possibilitando a difusão de boas práticas quanto à temática.

O Curso de Mestrado Profissional em Rede Nacional para Ensino das Ciências Ambientais é composto pelos cursos locais de cada instituição parceira. Dessa forma, cabe a cada uma das instituições associadas realizar os processos seletivos, matricular os alunos aprovados, programar, realizar e avaliar processos didáticos pedagógicos e titular e emitir diplomas.


Disciplinas

Disciplina Obrigatória Carga Horária
Gestão Ambiental SIM 45 hs (3 créditos)
Gestão Ambiental SIM 45 hs (3 créditos)
Gestão Ambiental SIM 45 hs (3 créditos)
Gestão Ambiental SIM 45 hs (3 créditos)
Gestão Ambiental SIM 45 hs (3 créditos)
Gestão Ambiental SIM 45 hs (3 créditos)
Gestão Ambiental SIM 45 hs (3 créditos)


Ementas

Nome Ementa
Gestão Ambiental Bases conceituais para a formulação de políticas públicas voltadas para o desenvolvimento sustentável. Estado e sociedade no processo de decisão para formulação e implementação de políticas públicas: meio ambiente; saneamento; recursos hídricos; conservação, matriz energética, mudanças climáticas, saúde; educação; transporte; habitação. Instrumentos e mecanismos de gestão ambiental. Educação Ambiental e Cidadania. Conselhos de Meio Ambiente na formulação de políticas públicas e gestão ambiental. Legislação ambiental e sua influência no processo de gestão. A Agenda 21 Local, Regional e Nacional como processo e política de desenvolvimento sustentável. Sistema Nacional de Meio Ambiente. Estruturação do Estado em termos institucionais, legais, técnicos e operacionais. Setor de produção e a questão ambiental: modelos de gestão e critérios de qualidade. Aspectos pedagógicos no ensino básico,
Gestão Ambiental Bases conceituais para a formulação de políticas públicas voltadas para o desenvolvimento sustentável. Estado e sociedade no processo de decisão para formulação e implementação de políticas públicas: meio ambiente; saneamento; recursos hídricos; conservação, matriz energética, mudanças climáticas, saúde; educação; transporte; habitação. Instrumentos e mecanismos de gestão ambiental. Educação Ambiental e Cidadania. Conselhos de Meio Ambiente na formulação de políticas públicas e gestão ambiental. Legislação ambiental e sua influência no processo de gestão. A Agenda 21 Local, Regional e Nacional como processo e política de desenvolvimento sustentável. Sistema Nacional de Meio Ambiente. Estruturação do Estado em termos institucionais, legais, técnicos e operacionais. Setor de produção e a questão ambiental: modelos de gestão e critérios de qualidade. Aspectos pedagógicos no ensino básico,
Gestão Ambiental Bases conceituais para a formulação de políticas públicas voltadas para o desenvolvimento sustentável. Estado e sociedade no processo de decisão para formulação e implementação de políticas públicas: meio ambiente; saneamento; recursos hídricos; conservação, matriz energética, mudanças climáticas, saúde; educação; transporte; habitação. Instrumentos e mecanismos de gestão ambiental. Educação Ambiental e Cidadania. Conselhos de Meio Ambiente na formulação de políticas públicas e gestão ambiental. Legislação ambiental e sua influência no processo de gestão. A Agenda 21 Local, Regional e Nacional como processo e política de desenvolvimento sustentável. Sistema Nacional de Meio Ambiente. Estruturação do Estado em termos institucionais, legais, técnicos e operacionais. Setor de produção e a questão ambiental: modelos de gestão e critérios de qualidade. Aspectos pedagógicos no ensino básico,
Gestão Ambiental Bases conceituais para a formulação de políticas públicas voltadas para o desenvolvimento sustentável. Estado e sociedade no processo de decisão para formulação e implementação de políticas públicas: meio ambiente; saneamento; recursos hídricos; conservação, matriz energética, mudanças climáticas, saúde; educação; transporte; habitação. Instrumentos e mecanismos de gestão ambiental. Educação Ambiental e Cidadania. Conselhos de Meio Ambiente na formulação de políticas públicas e gestão ambiental. Legislação ambiental e sua influência no processo de gestão. A Agenda 21 Local, Regional e Nacional como processo e política de desenvolvimento sustentável. Sistema Nacional de Meio Ambiente. Estruturação do Estado em termos institucionais, legais, técnicos e operacionais. Setor de produção e a questão ambiental: modelos de gestão e critérios de qualidade. Aspectos pedagógicos no ensino básico,
Gestão Ambiental Bases conceituais para a formulação de políticas públicas voltadas para o desenvolvimento sustentável. Estado e sociedade no processo de decisão para formulação e implementação de políticas públicas: meio ambiente; saneamento; recursos hídricos; conservação, matriz energética, mudanças climáticas, saúde; educação; transporte; habitação. Instrumentos e mecanismos de gestão ambiental. Educação Ambiental e Cidadania. Conselhos de Meio Ambiente na formulação de políticas públicas e gestão ambiental. Legislação ambiental e sua influência no processo de gestão. A Agenda 21 Local, Regional e Nacional como processo e política de desenvolvimento sustentável. Sistema Nacional de Meio Ambiente. Estruturação do Estado em termos institucionais, legais, técnicos e operacionais. Setor de produção e a questão ambiental: modelos de gestão e critérios de qualidade. Aspectos pedagógicos no ensino básico,
Gestão Ambiental Bases conceituais para a formulação de políticas públicas voltadas para o desenvolvimento sustentável. Estado e sociedade no processo de decisão para formulação e implementação de políticas públicas: meio ambiente; saneamento; recursos hídricos; conservação, matriz energética, mudanças climáticas, saúde; educação; transporte; habitação. Instrumentos e mecanismos de gestão ambiental. Educação Ambiental e Cidadania. Conselhos de Meio Ambiente na formulação de políticas públicas e gestão ambiental. Legislação ambiental e sua influência no processo de gestão. A Agenda 21 Local, Regional e Nacional como processo e política de desenvolvimento sustentável. Sistema Nacional de Meio Ambiente. Estruturação do Estado em termos institucionais, legais, técnicos e operacionais. Setor de produção e a questão ambiental: modelos de gestão e critérios de qualidade. Aspectos pedagógicos no ensino básico,
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Gestão Ambiental Bases conceituais para a formulação de políticas públicas voltadas para o desenvolvimento sustentável. Estado e sociedade no processo de decisão para formulação e implementação de políticas públicas: meio ambiente; saneamento; recursos hídricos; conservação, matriz energética, mudanças climáticas, saúde; educação; transporte; habitação. Instrumentos e mecanismos de gestão ambiental. Educação Ambiental e Cidadania. Conselhos de Meio Ambiente na formulação de políticas públicas e gestão ambiental. Legislação ambiental e sua influência no processo de gestão. A Agenda 21 Local, Regional e Nacional como processo e política de desenvolvimento sustentável. Sistema Nacional de Meio Ambiente. Estruturação do Estado em termos institucionais, legais, técnicos e operacionais. Setor de produção e a questão ambiental: modelos de gestão e critérios de qualidade. Aspectos pedagógicos no ensino básico,
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